人,怎么可能跟她相提并论呢?袁老师可不敢随便罚。
袁老师没想到程七月会顶嘴,一时之间又不知道怎么反驳,气得脸色发白,“你还敢顶嘴,给我出去站着!”
也许是这边的争吵声有些大,连教导处主任也过来看看了。
“发生什么事了?主任,没什么,我就教育一下学生而已。
现在的学生实在太难教了,我作为老师呕心沥血备课讲习题,有些学生还不爱听,居然上课打瞌睡!”
袁老师气愤地看着程七月。
呕心沥血讲课?程七月对这句话表示怀疑的态度。
也不看看自己黑板写了什么乱七八糟的!
“老师,若是我没看错的话,你这题应该讲错了!”
她既然针对自己,那么自己也无需客气了。
“什么讲错了?你一个没完整交作业的学生,凭什么说我错了……”
袁老师这才看了一下自己黑板上的板书,她中途的证明好像真的写错了!
其他学生都没发现,也没提醒自己,她一个打瞌睡的学生怎么就看出来了?教导处主任扶了扶自己的眼镜,饶有兴致地看着黑板。
“你倒是说说哪里错了”
其他上课的学生也很茫然地看着老师和程七月,他们6班的学生,成绩一般,对于老师讲没讲错,其实也很懵逼。
老师讲的内容对于他们来说,大部分情况就像天书一般。
此刻听教导处主任这么说,那是不是说明袁老师真的讲错了?此刻的袁老师的心情也不上不下的,被一个学生质疑,或多或少被人挑战了权威。
其他学生倒是有些期待程七月到底看出来哪里错了。
在众目睽睽之下,程七月很淡定地从座位走向了黑板,拿起粉笔在黑板上划了一下,又解释:“这里推理不严谨,不是充分必要条件,所以这里能推理出另外一种可能……袁老师这个解题思路其实比较复杂,如果想要解题的话,可
(第1页)
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。