第 1 节 学习的哲学 这是所有学习策略的核心原理-《中学生逻辑思维能力的培养》

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学习方法众多，哪些有效，哪些无效，该如何判断呢？有没有某些核心原理能够统筹众多学习方法，给我们以关键的启示？

要有术，也要有道。

备案号:YXX1rdRlr2GTyzLyGmuAZPd

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